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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de-CH"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 30. Mai 2019, 21:58 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{<del class="diffchange diffchange-inline">NavigationITBM</del>}}</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{<ins class="diffchange diffchange-inline">ITBM-Navigation</ins>}}</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Handlungsziele==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Handlungsziele==</div></td></tr> </table>

PeterChristen https://wunnox.ch/index.php?title=ITBM-Ziele&diff=118&oldid=prev 2019-05-30T21:54:57Z

<p>Die Seite wurde neu angelegt: «__NOTOC__ {{NavigationITBM}} ==Handlungsziele== Die Teilnehmer sind in der Lage, clientbasierte Linux Systeme in Betrieb zu nehmen und administrative Tätigkeit…»</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>__NOTOC__<br /> {{NavigationITBM}}<br /> <br /> ==Handlungsziele==<br /> Die Teilnehmer sind in der Lage, clientbasierte Linux Systeme in Betrieb zu nehmen und administrative Tätigkeiten an Linux Systemen vornehmen zu können.<br /> 􏰀<br /> * Die Studierenden beherrschen die wichtigsten administrativen Linux-Kommandos <br /> * Sie können die Mechanismen der Bourne Again Shell (bash) zielgerichtet einsetzen <br /> * Sie sind in der Lage, bestehende Shell Skripte zu analysieren und an Ihre Bedürfnisse anzupassen Sie können eigenständig Skripte einfacher bis mittlerer Komplexität entwerfen, programmieren und testen <br /> * Sie können die Erfüllung von wiederkehrenden Aufgaben in der Systemadministration und der Überwachung (Monitoring) mit Skripten automatisieren. <br /> * Sie können ein System zur Versionsverwaltung für Software nutzen<br /> <br /> ==Lernziele==<br /> ===Grundlagen===<br /> * Die Studierenden kennen die grundlegenden Konzepte von Shells, Prozessen und Variablen <br /> * Die Studierenden kennen die Möglichkeiten zur Nutzung und Umlenkung der I/O- Kanäle der Shell <br /> * Die Studierenden kennen die verschiedenen Arten der Kommandoausführung und der Job-Kontrolle <br /> * Die Studierenden kennen die Möglichkeiten zur bedingten Ausführung von Kommandos und Skripten <br /> * Die Studierenden können Exit-Codes auswerten und einfache if - then - else Verzweigungen nutzen <br /> * Die Studierenden können einen Editor bedienen<br /> * Sie richten Systeme mit administrativen Linux-Kommandos ein <br /> * Sie wenden Kommandos zur Systemüberwachung an<br /> <br /> ===Programmlogik===<br /> * Die Studierenden können die Funktion der wesentlichen Kontrollstrukturen in der Shell erklären<br /> * Die Studierenden sind in der Lage, auf Basis einer Vorgabe einen Entwurf für ein Programm anzufertigen<br /> * Sie sind in der Lage, diesen Entwurf in ein Programm umzusetzen<br /> * Die Studierenden können aus den erlernten Techniken diejenigen auswählen, die für eine Programmieraufgabe am besten geeignet ist<br /> * Sie können ein Programm mithilfe von Funktionen strukturieren<br /> * Sie können ein bestehendes Programm an neue Anforderungen anpassen<br /> * Sie können gezielt logische Fehler finden und beheben<br /> <br /> ===Arbeitsorganisation und Qualitätssicherung===<br /> * Die Studierenden können den Stellenwert eines strukturierten Vorgehens in der Skript- Entwicklung erläutern<br /> * Sie kennen die Wichtigkeit der Dokumentation und des Testens und können geeignete Methoden dafür erläutern<br /> * Die Studierenden halten wichtige Artefakte (Skripte, Konfigurationsdateien) unter Versionskontrolle<br /> <br /> ==Lehrmittel==<br /> Shell-Programmierung - Das umfassende Handbuch von Jürgen Wolf, Stefan Kania</div>

PeterChristen